Programme du 3ème Semestre

Programme Semestre 3

(Eléments extraits du « livre de chevet » Profession Infirmier)

 

I-                   Sciences humaines, sociales et droit

  • UE 1.2-S3 – Santé Publique et Economie de la Santé
Compétence  5
ECTS 3
Pré-requis UE 1.2-S2
Objectifs Identifier les problèmes de santé prioritaires au sein d’un groupe ou d’une population sur le plan national, régional, en lien avec les déterminants de la santé. Utiliser les méthodes et les outils en santé publique, notamment statistiques. Identifier et expliciter les modalités de financement des soins de santé en France. Identifier les règles de financement des soins infirmiers dans les structures et en secteur libéral.
Modalités d'évaluation  Ecrit en groupe : étude de population avec identification des besoins en santé.
Critères d'évalution Cohérence dans l’utilisation de la démarche de santé publique. Fiabilité des informations traitées. Justesse de l’identification des besoins de santé. Pertinence dans l’utilisation des outils.

 


 II-                 Sciences biologiques et médicales

  • UE 2.5-S3 – Processus Inflammatoires et Infectieux
Compétence 4
ECTS 2
Pré-Requis UE 2.10-S1UE 2.1-S1
Objectifs Expliquer les mécanismes physiopathologiques de l’infection et de l’inflammation. Expliquer les principes de l’immunologie. Décrire les signes, les risques, les complications et les thérapeutiques des pathologies étudiées. Expliquer les liens entre les processus pathologiques et les moyens de prévention et de protection.
Modalités d'évaluation Evaluation écrite de connaissances.
Critères d'évaluation Exactitude des connaissances.

 

  • UE 2.8-S3 – Processus Obstructifs
Compétence 4
ECTS 2
Pré-Requis UE 2.2-S1UE 2.3-S2
Objectifs Expliquer les mécanismes physiopathologiques de l’obstruction. Décrire les signes, les risques, les complications et les thérapeutiques des pathologies étudiées.
Modalités d'évaluation Evaluation écrite de connaissances.
Critères d'évaluation Exactitude des connaissances.

 

  • UE 2.11-S3 – Pharmacologie et Thérapeutiques
Compétence 4
ECTS 1
Pré-Requis UE 2.11-S1
Objectifs Repérer les familles thérapeutiques, leurs moyens d’action et leurs interactions. Expliciter les risques et les dangers des interactions médicamenteuses. Citer les précautions de la médication pour des populations spécifiques.
Modalités d'évaluation Evaluation écrite de connaissances.
Critères d'évaluation Exactitude des connaissances. Compréhension des mécanismes.

 

 

III-              Sciences et techniques infirmières fondements et méthodes

  • UE 3.2-S3 – Projet de Soins Infirmiers
Compétence 2
ECTS 1
Pré-Requis UE 3.1-S1UE 3.2-S2
Objectifs Négocier un projet de soins. Elaborer les conditions de mise en œuvre et de suivi du projet de soins dans le cadre de la pluriprofessionalité.
Modalités d'évaluation Elaboration d’un projet de soins avec recherche d’éléments de négociation réalisé en groupe restreint.
Critères d'évaluation

Prise en compte du contexte pluriprofessionnel. Pertinence dans la présentation des éléments de négociation. Rigueur dans les éléments de traçabilité du projet.

 

  • UE 3.3-S3 – Rôles infirmiers organisation du travail et interprofessionalité
Compétence 9
ECTS 1
Pré-Requis UE 1.3-S1UE 3.2-S2
Objectifs Caractériser les principaux concepts liés à la notion de travail. Explorer la notion de suivi des soins dans des contextes de pluriprofessionalité. Situer la profession d’infirmier dans son histoire et dans son rôle aujourd’hui.
Modalités d'évaluation Travail de groupe présentant des interventions interdisciplinaires dans le cadre du projet de soin.
Critères d'évaluation

Identification du champ d’intervention des différents acteurs dans le projet de soin.

 

 

IV-              Sciences et techniques infirmières interventions

  • UE 4.2-S3 – Soins Relationnels
Compétence 6
ECTS 2
Pré-requis UE 1.1-S1UE 1.1-S2UE 4.2-S2
Objectifs Argumenter les fondements de la relation de confiance et de l’alliance thérapeutique avec une personne. Conduire un entretien infirmier.
Modalités d'évaluation Mise en situation d’entretien lors des Travaux Dirigés.
Critères d'évaluation Implication lors des Travaux Dirigés. Pertinence et cohérence au cours de la réalisation d’un entretien infirmier.

 

  • UE 4.6-S3 – Soins Educatifs et Préventifs
Compétence 5
ECTS 2
Pré-requis UE 1.2-S2
Objectifs Caractériser les concepts prévention, promotion de la santé, éducation en santé, éducation thérapeutique, … Analyser une démarche d’éducation thérapeutique.
Modalités d'évaluation Travail écrit individuel d’analyse d’une démarche d’éducation et utilisation des concepts.
Critères d'évaluation Pertinence dans l’utilisation des concepts. Qualité de l’analyse.

 

 

V-                 Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière

  • UE 5.3-S3 – Unité d’Intégration : Communication et Conduite de Projet
Compétences 2 et 6
ECTS 4
Pré-requis UE 1.1-S1UE 1.1-S2UE 4.2-S2, UE 4.2-S3, UE 3.2-S2, UE 3.2-S3, UE 4.6-S3
Objectifs Identifier les besoins spécifiques de relation et de communication en situation de détresse, de fin de vie, de deuil, de déni, de refus de soins, de conflit et agressivité. Définir les conditions et les modalités de la communication propices à l’intervention soignante, en tenant compte du niveau de compréhension de la personne. Elaborer un projet de soins dans un contexte de pluriprofessionalité. Hiérarchiser et planifier les objectifs et les activités de soins en fonction des paramètres du contexte et de l’urgence des situations. Utiliser les outils de soins infirmiers. Identifier les risques liés aux situations de soin et déterminer les mesures préventives et/ou correctives adaptées. Argumenter el projet de soins et la démarche clinique.
Modalités d'évaluation Travail écrit ou oral d’élaboration d’un projet de soins.
Critères d'évaluation Pertinence dans la prise en compte des éléments du contexte dont la situation relationnelle. Cohérence dans la hiérarchie des actions à mener. Déterminer des éléments de négociation du projet. Justesse dans l’utilisation des outils de soins.

 


VI-              Méthodes de travail

  • UE 6.2-S3 - Anglais
Compétence ?
ECTS 2
Pré-requis UE 6.2-S1UE 6.2-S2
Objectifs Communiquer en anglais dans le domaine de la santé et des soins. Etudier et utiliser des articles professionnels en anglais.
Modalités d'évaluation Epreuve de connaissance du vocabulaire professionnel courant.
Critères d'évaluation Justesse du vocabulaire.


+ 10 ECTS liés au stage.

Commentaires (25)

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